АНАЛІЗ ТЕНДЕНЦІЙ ФІНАНСОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УНІВЕРСИТЕТІВ УКРАЇНИ

Анотація

У роботі узагальнено сутність економічного аналізу бюджетних установ на прикладі найбільших ВНЗ України ДП «Київський національний університет імені Тараса Шевченка» та ДУ «Чернігівський національний технологічний університет». Здійснено дослідження фінансових результатів фінансової діяльності університетів України за 2017–2019 рр. В статті визначено сучасні тенденції фінансової діяльності университетів України та тренди розвитку освіти в умовах трансформаційних перетворень.

Розглянуто проблематику формування та використання фінансових потоків - ДП «Київський національний університет імені Тараса Шевченка», де в складі витрат за останні два роки переважали витрати за обмінними операціями та витрати на надання освітніх послуг, а сальдо доходів та витрат вказує на стабільну дефіцитність в фінансуванні діяльності ВНЗ. Структура
елементів витрат за обмінними операціями вказує на переважання витрат на оплату праці та матеріальних витрат, що обумовлено характером діяльності бюджетної установи, особливостями організації бізнес-процесів в сучасній українській вищій школі, бюджетний характер фінансування поточної діяльності ВНЗ, превалювання витрат на оплату праці як базових витрат сучасного університету.

Проведено економічний аналіз діяльності ДУ «Чернігівський національний технологічний університет», де оцінка співставлення доходів і витрат за 2017-2018 рр. вказує, що в 2017 році була дефіцитність фінансування ВНЗ, а в 2018 році внаслідок зростання доходів бюджет ВНЗ став профіцитним. Загалом же в динаміці фінансові результати ДУ «Чернігівський національний технологічний університет» за цей період зросли.

Визначено шляхи покращення ведення економічного аналізу ВНЗ з метою виведення на самоокупність та формування індикативної системи реалізації фінансових планів та запровадження оперативного фінансового контролю в рамках побудови системи фінансового бюджетування в освітній сфері. Обґрунтовано ключові аспекти поєднання концепції розвитку освіти з фінансовим забезпеченням освітнього процесу. Проведено дослідження проблем трансформації освіти. Визначено перспективи розвитку української освіти в умовах сьогодення.