СПІВРОБІТНИЦТВО БІЗНЕСУ ТА ОСВІТИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ КАДРІВ
Ключові слова:
підготовка кадрів, підприємство підготовки кадрів, підприємство-роботодавець, співробітництво бізнесу і освіти, управлінське рішення, освітня послуга, рейтингове оцінювання, професійно-кваліфікаційні компетенції фахівцяАнотація
Стаття присвячена дослідженню актуальних проблем співробітництва бізнесу та освіти при підготовці кадрів для підприємств бізнесу. В статті розглянуто вплив співробітництва на подолання невідповідності існуючих рівнів професійно-кваліфікаційних компетенцій фахівців вимогам підприємств-роботодавців.
В статті підготовка кадрів розглядається з урахуванням: економічної стратегії розвитку бізнесу та освіти; програм підвищення рівнів професійно-кваліфікаційних компетенцій кадрового потенціалу підприємств бізнесу; підходів до управління підготовкою кадрів.
В статті розглянуто використання можливостей ринку освітніх послуг, що забезпечує інтернаціоналізацію підготовки кадрів та сприяє інноваційному розвитку національної економіки.
В статті досліджено положення щодо співробітництва підприємств бізнесу та освіти для ефективної підготовки кадрів. Запропоновано визначати партнерів співробітництва шляхом динамічного рейтингового оцінювання навчальних закладів згідно вимог підприємства-роботодавця.
Запропонований в статті підхід до співробітництва сприяє зменшенню ризиків та негативних наслідків через недостатні рівні професійно-кваліфікаційних компетенцій кадрового забезпечення підприємств бізнесу.
Отриманні в статті результати можуть бути використані при обґрунтуванні управлінських рішень щодо співробітництва підприємств-роботодавців і підприємств підготовки кадрів для зниження рівня ризиків і негативних наслідків, що можуть бути спричинені недостатньо високими рівнями професійно-кваліфікаційних компетенцій фахівців.
Запропонований автором підхід щодо розвитку системи підготовки кадрів для підприємств бізнесу на основі співробітництва використано у відповідній системі підтримки прийняття управлінських рішень.
Управлінські рішення, що приймаються за допомогою розробленої автором системи підтримки рішень, стосуються, зокрема: обсягів та спектрів надаваних освітніх послуг; обсягів та форм фінансової підтримки підприємств підготовки кадрів; мотивації та заохочення інвесторів, роботодавців до підтримки підприємств підготовки кадрів.
